HISTORIA Y TEGNOLOGIA

Universidad Pedagógica Nacional

“Francisco Morazán”

PREUFOD

Asignatura:

Educación Ambiental

Catedrático:

Lic. Carlos Roney Montenegro

Asunto:

Informe Museo de la Naturaleza

Sección:

Lugar:

San Pedro Sula 13/07/2013

Responsables:

Ø Edy Marcio Teleth Taylor

Ø Henrry Javier Suviyaga Orellana

Ø Kevin Adonay Moral Salguero

Ø Darwin Omar Ayala Montufar

Ø Ivis Renan Moran

I. INTRODUCCIÓN

El museo de la Naturaleza forma parte de una gran historia y del presente, en la vida natural de Honduras nos damos cuenta de la gran riqueza que en nuestro territorio tenemos tanto en flora como en fauna, y nos damos cuenta también de lo importante que es cada uno de los ecosistemas tanto terrestres como acuáticos, en esta visita al museo de la Naturaleza, se nos ha mostrado mucho de lo importante que es la vida en Honduras, y se nos invita a cuidar el hábitat. De manera que somos responsables de no permitir la contaminación de los elementos de la tierra, y en el informe se nos muestra cada una de las aéreas que contiene este museo.

OBJETIVOS

Ø Promover la educación ambiental e investigación científica del departamento de Cortés y del país en relación a la protección y uso adecuado de nuestro patrimonio natural.

Ø Desarrollar y conservar el Parque Nacional Cusuco y la Reserva del Merendón.

Ø Apoyar el desarrollo de un sistema Nacional de áreas silvestres protegidas.

Ø Apoyar grupos, organismos e instituciones que desarrollen actividades de protección de los recursos naturales en el país.

Ø Exigir el cumplimento de la legislación ambiental existente y por decretar a quienes le competa.

Ø Promulgar las leyes relativas y necesarias para la protección de los recursos natu

MISION

Ø Ayudar al sector industrial y al sector público a prevenir, diagnosticar, mitigar y reducir la contaminación, todo esto con el objetivo de mantener y restaurar las condiciones ambientales que permiten el desarrollo sostenible, humano, económico y social de la región.

VISION

Ø La visión de la Fundación ecologista es la de un Valle de Sula verde y productivo y áreas adyacentes manejados dentro de un balance equilibrado entre la conservación de los recursos naturales, en particular el agua y la actividad económica empresarial. Entre la producción industrial y el control de su contaminación. Entre el aumento de su población y el manejo de desechos domésticos, todo esto en un medio donde se lleve a cabo acción productiva y desarrollo humano sostenible.

DESCRIPCIÓN

Dedicado a las ciencias naturales, el Museo de la Naturaleza abre sus 20 salas de exhibición enfocado en una sola misión: concientizar sobre la conservación y protección de nuestro planeta. Creado desde 1990, el museo fue fundado por iniciativa privada.

El Museo de la Naturaleza es un museo bajo la supervisión de la Fundación Ecologista Héctor Rodrigo Pastor Fasquelle. Este museo cuenta con exposiciones sobre medio ambiente, biología de Honduras y recursos naturales. Tiene una colección de especímenes disecados de aves, mamíferos y reptiles que han sido encontrados en territorio hondureño.

ASPECTOS GEOGRAFICOS

El Museo de la Naturaleza se encuentra ubicado en el Parque Municipal José Cecilio del Valle, al Noroeste de la ciudad de San Pedro Sula, Cortés, en el Boulevard Morazán, en la primera calle, Noroeste, 12 avenida. Al norte 73.80 metros, colinda con las 2da calle noroeste, al sur 73.80 metros colinda con el parque José Cecilio del Valle, al este 64.40 metros colinda con 12 ave noroeste y al oeste 64.40 metros colinda con el estadio Francisco Morazán.

Desde el punto de vista urbanístico la ubicación del museo se encuentra estratégicamente localizada, ya que esta tan próxima al centro que se puede preveer una continuidad peatonal entre el Parque Central de la Municipalidad, La Catedral y el Museo

RESUMEN MUSEO DE LA NATURALEZA 06 DE JULIO DEL 2013

Ubicado en la ciudad de San Pedro Sula y fundado en el año de 1991

Presentamos un resumen del un recorrido por el museo la Naturaleza un recorrido único y diverso por la sala de la fauna egipcia, la cual esta dedicada al Dr. Eduardo Bueno.

La cultura egipcia tenia como costumbre enterrar a los principales junto a sus mascotas, además los egipcios era grandes productores de la Cebada (ingrediente indispensable para la preparación de la cerveza) adema de eso se dice que a los egipcios se les pagaba con cebada a cambio de ayudar con la construcción de las pirámide Seguido con el recorrido entramos al portal de la Paleontología donde conocimos las Era Paleozoica 375 millones, Era mesozoica y la cenozoica entre los fósiles podemos encontrar a laso vertebrados / invertebrados.

Otro punto importante fue que nos explicaba sobre los alimentos transgénicos, los cuales son producto de avances científicos, cuando ellos modifican el ADN de una planta que puede soportar bajas temperaturas y luego estos genes son pasados a plantas que no son tolerantes a las bajas temperaturas.

Sala del cambio Climático

En esta sala se encuentra mucha información sobre como el calentamiento global esta afectando actualmente a nuestro mundo. En esta sala se encuentra una gran pancarta que habla sobre el tratado de Kyoto firmado en 1997 donde los países industrializados se comprometen a reducir sus emisiones de gas y Dióxido de Carbono

También se encuentra información sobre el Sol y de las capas solares y como al haber una tormenta solar, dichas capas pueden entrar a la atmósfera terrestre y provocar fallas en los equipos electrónicos de la tierra.

El descubrimiento de la Luna lo hizo EEUU y el primer astronauta que piso tierra lunar fue Neil Armstrong

En la Energía limpia, la Biodiversidad y los Biomas y los Nichos, cadenas alimenticias y Redes alimenticias.

Se dice que entre mas larga es una cadena menor es el beneficio energético para el ultimo consumidor.

La Biodiversidad y el desarrollo sostenible, habla de la integración de los seres vivos en un ambiente equilibrado y que cada especie pueda sobrevivir sin afectar a las otras especies.

Entre ellos están: Tigre, Mariposa Monarca, Oso Polar, Atún rojo, Tortuga laúd, Rinoceronte, Morsa, Elefante africano y el gorrilla de montaña

Las especies se clasifican en:

Raras: estas sobresalen de su estándar

Amenazada: Su población esta disminuyendo considerablemente

Extinta: No se encuentra en su ambiente

Algunas de ellas son los ópalos, mármol, rocas volcánicas y sedimentarias

Agua La composición del agua H₂O dicho compuesto es de 2 átomos de Hidrogeno y 1 de Oxigeno.

Sus tratamientos, para la eliminación de sedimentos y de bacterias

El cuerpo humano Herencia genética, Flora hondureña, grupos étnicos como los LENCAS, CHORTIS y GARIFUNA

Sala De Gases Donde se encuentran algunas leyes como ser la ley de Boyle, Gram

Reserva marina, Punta sal, Islas del Cisne y Cayos cochinos

Esta sala contiene una gran variedad de especies, donde se pueden observar todos los reinos de la naturaleza, entre los animales: Las Aves, Morsa, Serpientes, Venado cola blanca, tortugas, monos (mico de noche) etc.

Además de una gran cantidad de flora y insectos. Los cuales son escarabajos, crustáceos, artrópodos.

Como resumen podemos decir que la visita al museo de la naturaleza fue sorprendente ya que contiene una gran variedad de animales y de una rica historia, historia que debería ser contada por cada hondureño, seria conveniente que cada hondureño se tomara el tiempo de apreciar y valorar lo que el museo es para nosotros. Un lugar donde el día podría pasar volando y nunca terminar de ver todo lo bueno que esta ofreciéndonos

GUIA SOBRE EL MUSEO LA NATURALEZA

I INTRODUCION Esta Comprende

a. Organización Encargada del Museo

R/= Universidad Nacional Pedagógica Francisco Morazán

b. Objetivos generales del Museo

c. Visio y Misión que Proyecta La Fundación a Través del ,Museo

Visión: Ser un museo interactivo, didáctico, para todo el publico en general valorando la

Ciencia, historia, cultura, desarrollando el aprendizaje.

Misión: El museo de la naturaleza es una institución que promueve

El conocimiento del pasado y el presente fomentando valores para el crecimiento

Intelectual de los ciudadanos

d. Como Esta Dividido El Organigrama del Museo

1- Director: Lic. Jorge Rodríguez

2- Administrador: Lic. Carmen Castro

3- Administración del Museo: Lic. Vilma Romero

e. Quienes Son los Contribuyentes de los Fondos de la Fundación

R/= Ninguno

II ACTIVIDADES A DESAROLLAR

1. Clasifique los tipos de ecosistemas de acuerdo a la categoría de acuáticos y terrestres en Honduras.

ü Bosques

ü Tundras, Desiertos, Praderas

ü Ríos, Biosferas, Océanos Lagos

2. Defina nicho ecológico, habitad red y cadena alimenticia

Cadena alimenticia: es un ciclo de procesos que sigue un orden determinado

Hábitat: Conjunto de biotopos que reúnen condiciones para la vida de un organismo

Nicho ecológico: parte de un hábitat en que vive una especie determinada

3. Defina el termino Biomas y los tipos que se encuentran en el mundo

Bioma: Significa Vida, Acuáticos y Terrestre

4. .Defina área Silvestre protegida y mencione las categoría en que se divide.

Área Silvestre Protegida: es un área con protección ecológica también reserva integral.

5. Explique la importancia de las áreas protegidas.

Es la conservación de flora y fauna y se dividen en parques nacionales, reservas biológicas, reservas marinas.

6. Identifique las áreas protegidas que se localizan en el Departamento de Cortes.

Lago de Yojoa, Cusuco, Merendon, Tikamaya, Laguna de Alvarado.

7. Identifique las especies en peligro de extinción en Honduras.

Manatí: Loro Nuca Amarilla, Loro Rayado, Oso miel ero Mono aullador, Mono cara blanca, oso de tres dedos, rana arborieda,

- Orquídea

- Efecto Invernadero: son gases producidos por carburantes, ala de bosque, cultivos y cría de ganado, y se van acumulando en la atmosfera.

- Lluvia acida: partículas solidas que la atmosfera absorbe que contiene, nitrógeno y azufre, y esto forma la lluvia acida.

- Cortes Merendó, Cusuco, Lago de Yojoa , Tegucigalpa, la Tigra, Atlántida, pico bonito, lance tilla, cuero y salado, Colon, Laguna Guay mura , Caoubi y Rio Plátano.

Calentamiento Global: Subida de Temperatura Gradualmente.

8. Explique la situación ambiental en nuestro país indicando los diferentes tipos de contaminación y los diferentes fenómenos por los cuales somos afectados.

R/ Sumamente Critica, Contaminación visual, desechos sólidos, contaminación acuática deforestación, Tala de bosques. Fenómenos. Efecto invernadero, istmos.

9. ¿Qué es lluvia acida, calentamiento global, efecto invernadero, y contaminación ambiental en general?

Lluvia Acida: Son todas las partículas solidas que absorbe la atmosfera que contiene fuerte dosis de nitrógeno y azufre

Calentamiento Global: son todos los gases contaminaste producidas por el ser humano.

Efecto Invernadero: gases producidos por carburantes, tala de bosques, cultivos que se acumulan en la atmosfera

Protocolo Kioto: acuerdo para la protección de la capa de ozono desde 1997.

10. Explique que consecuencias ha ocasionado la destrucción de la capa de ozono.

R/ calentamiento global, terremotos, sismos, huracanes, sequias.

11. Mencione las causas de la desaparición de las especies en los bosques del país.

R/ Comercialización, Destrucción de su habitad, caza.

12. ¿Cuál seria su contribución para continuar protegiendo la biodiversidad que aun existe en Honduras?

R/ Proteger y conservar la flora y fauna de mi comunidad.

13. Mencione las leyes ambientales que contribuyen a la conservación en Honduras.

14. ¿Que es Desarrollo Sostenible?

R/ Es el proceso social, económico y humano haciendo uso de los recursos naturales del planeta.

15. Explique por que la tierra puede convertirse en un planeta igual a Marte. Indique que se puede hacer para evitarlo.

R/ Por el daño o deterioro de la capa de ozono.

16. ¿Cuáles han sido las naves de exploración al planeta roja Marte?

R/ Osos Yogui, Spirit, Oportunny, Curiosty.

17. ¿Cual fue la visión del científico Percival Lowel al estudiar el planeta Marte?

R/ descubrir si el planeta Marte podría ser habitado.

18. Haga una descripción de la exposición del museo que mas le gusto o intereso a usted.

R/= Como resumen podemos decir que la visita al museo de la naturaleza fue sorprendente ya que contiene una gran variedad de animales y de una rica historia, historia que debería ser contada por cada hondureño, seria conveniente que cada hondureño se tomara el tiempo de apreciar y valorar lo que el museo es para nosotros.

19. ¿Cuál es la ultima innovación realizada en el museo ¿Explique.

R/ la cueva de Homínidos